1. La educación no presencial se ofrecerá mientras no sea posible el servicio educativo presencial, de conformidad a las normas que dicte el gobierno peruano. 

2. El cronograma establecido para el presente año escolar, en el Plan de Recuperación del Servicio Educativo 2020, en el Marco de la Emergencia Sanitaria por el COVID-19, publicado en ésta web contempla la Recalendarización del año escolar 2020 aprobado por Resolución Directoral No. 024-2020-DCSB.  El 06 de abril se inició la educación remota, y concluirá el 22 de diciembre de 2020.  La clausura del año escolar está programada para el 30 de diciembre a 11:00Hs.  

3. El servicio educativo no presencial contempla el uso de un sistema integral e-learning, con las siguientes plataformas:

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• Plataforma de Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS COMPARTIR, con todos los libros de textos escolares y libros de actividades digitalizadas, para todos los grados de los tres niveles.

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• Plataforma PLENO. Es una plataforma de evaluación online que promueve las tres funciones esenciales de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa. Sus beneficios se extienden más allá, instalando un concepto actual, que propende a la mejora continua, tanto de la enseñanza como del aprendizaje.

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• Plataforma LOQUELEO. Para experiencias de aprendizaje en el área de comunicaciones.

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• Plataforma ENGLISH ATTACK. Es una plataforma diseñado por expertos en juegos en colaboración con profesores y neurocientíficos, para proveer un enfoque divertido pero altamente efectivo para aprender inglés.   Las lecciones combinan clips de películas y juegos de idiomas en una experiencia de aprendizaje inmersiva para mantener su motivación todos los días.

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• Plataforma de Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS Chamilo, que contiene compendios académicos para profundizar conocimientos y destrezas de las áreas de ciencias, que se encuentran diversificados, para atender intereses de estudiantes que desean resolver problemas de mayor complejidad.

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• Plataforma virtual NeoLMS, institucional

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• Plataforma Q10 de gestión administrativa y académica del colegio.

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• Plataforma Google Meet Business de Salas de Clases Virtuales, que se ingresan haciendo un click en el ícono “Clases Virtuales” de la web del colegio (www.colegiosalazarbondy.com), para recibir las sesiones de clases de todos los cursos, de todos los grados, de forma sincrónica, con interacción entre profesores y estudiantes en tiempo real y en horarios adecuados.  También, es posible usar salas virtuales para la realización de trabajos grupales.​

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  4. El servicio educativo no presencial en el Colegio Privado Augusto Salazar Bondy,  tiene un costo similar al del servicio educativo de modalidad presencial, sin embargo, el Colegio puede rediseñar el servicio ajustándose a las posibilidades de los padres de familia, que lo soliciten​

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​En el Colegio Salazar Bondy (CSB), todos los actores educativos, se encuentran complacidos y muy satisfechos, por este primer mes  de enseñanza-aprendizaje virtual.   La plataforma e-learning del CSB es única y exclusiva para nuestros estudiantes, con doce salas de clases simultáneas y permanentes, que permiten un servicio educativo sincrónico en tiempo real, que se distinguen por la calidad académica de los profesores:  el Magister René Sánchez una autoridad en Biología y Ciencia y Tecnología;  el muy notable profesor  de Matemática y Física Richard Jara, Ingeniero con estudios magistrales concluídos de la UNA.  Ambos son profesores fundadores del colegio.  También destacan como grandes maestros y por su amplia experiencia pedagógica, los profesores Angel René Mamani Ccasa, un experto enseñando Ciencias Sociales, diestro utilizando plataformas virtuales y Director del CSB;  y el profesor Céspedes un experimentado profesor del área de Comunicaciones.   

Adicionalmente, estan los profesores David Calsín y Richard Paquita, de Inglés, que se han propuesto conseguir que sus estudiantes califiquen para certificaciones en los niveles A1 y A2 , y posteriormente los niveles B1 y B2, en el Marco  Común Europeo de Referencia, que es un estándar europeo que mide el nivel de comprensión y expresión oral y escrita de lenguas extranjeras, que está oficializado por el Minedu.  Las evaluaciones serán monitoriadas  desde Inglaterra.

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La miss Elizabeth,  miss Edith y las demás profesoras del CSB,  también respondieron exitosamente, lo que para ellas si fue un verdadero reto: convertirse en profesoras TICs.

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En el CSB  se están cumpliendo con la totalidad de competencias programadas para el Año Escolar 2020 sin dificultades, gracias a las plataformas que solo CSB ha puesto a disposición de sus alumnos a través de su portal:  la plataforma compartir, la plataforma e-stela, la plataforma sb-lms y otros recursos exclusivos que permiten tener programado cada sesión de clases de todos los cursos, para todos los bimestres y para todos los grados,  proporcionando a los alumnos los objetivos de cada sesión, los conocimientos, competencias, y logros;  continuando con una tradición que garantiza la calidad educativa: encapsular los conocimientos en compendios,  para suministrarlos bimestralmente.   Las investigaciones han demostrado que, la enseñanza bajo plataformas Learning Management System con todos los recursos de aprendizaje necesarios y con profesores competentes, tienen resultados superiores a los que se consiguen con solo clases presenciales. 

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El Instituto de Educación Superior Salazar Bondy (ISB),  certificará en el área de Inglés y en el área de Informática, a los estudiantes que obtengan 16 o más, en sus calificativos bimestrales  y en el examen final correspondiente, de conformidad a las normas  pertinentes.  También ofrecerá charlas virtuales de orientación para estudios en universidades del exterior.